侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内，王立正阅读史料书籍，仿佛在与历史对话。
工作12年来，他坚持“让历史说话，用史实发言”理念，在研究、策展、宣讲等领域持续探索。
人物专访
坚持学术研究，参与史料编研
2013年，王立入职侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（以下简称“纪念馆”）的研究部门，参与的第一个重要学术项目就是编写《南京大屠杀辞典》。
《南京大屠杀辞典》是国内第一部南京大屠杀史研究的工具书，收录词条2万余条，汇聚了国内外专家的集体智慧。
“每一个词条都关乎历史的真相，容不得半点马虎。”在编校过程中，王立在专家指导下查阅档案丛书和学术论著，反复校对史料出处，逐字逐句打磨书稿。这段经历，不仅让他对南京大屠杀的基本史实有了“面”上的掌握，也对历史的过程和细节有了“点”上的了解，逐步从入门到入行。
每年，纪念馆都会推出一批新的研究成果，发行学术期刊，举行学术研讨会，为学术研究提供了大量的参考文献。王立从中找选题、选视角，加入了人物传记《南京不会忘记》丛书的作者队伍，撰写了《英美海军军官笔下的南京大屠杀》等论文。
在2023年第一届中国博物馆学大会上，他撰写的《罪证史料陈列展览的作用发挥探析》一文收录到论文集里，并在会上交流。
此外，他还参编史料汇编《人类记忆：南京大屠杀实证》以及《守望历史：四十年来南京大屠杀记忆传承口述》《法者大义：亲友口述中的战后审判亲历者》等口述史书籍，参与国家和省、市级课题10余项，所承担的智库课题从新闻史的角度研究南京审判日本战犯的有关史料，“加强战后审判研究，对坚持南京大屠杀惨案的法律定论、维护战后国际秩序、捍卫人类正义与尊严具有重要的现实意义。”王立说。
运用史料展陈，传播历史之声
“研究要靠展览传播，展览要靠研究来支撑。”入馆以来，王立参与撰写了多部展陈大纲，让研究成果以可视、可读、可感的方式呈现给公众。
2015年，纪念馆筹建以抗战胜利为主题的新展，王立与同事们一同从老画册、旧书报等资料里查找世界各地欢庆反法西斯战争胜利和南京审判日本战犯的诸多照片和记录，“这个展览所表达的主要理念，就是‘正义必胜、和平必胜、人民必胜’的历史启示，向人们展现南京是一座见证侵华日军投降的胜利城市。”
2025年是“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》10周年，作为人类共同的历史记忆，其史实国际传播对于反对战争、维护人权、捍卫人类文明具有重要价值。王立在史料外译和外展项目中运用多语种史料，向国际人士普及南京大屠杀史实。
王立介绍，纪念馆在希腊举办的展览，讲述了1937年12月13日侵华日军开始实施南京大屠杀和1943年12月13日纳粹德国在希腊小镇卡拉夫里塔实施大屠杀的两场战争暴行，警示人们珍视来之不易的和平；在德国的展览以《拉贝日记》为脉络，展现了约翰・拉贝等国际人士的良知和勇气。
在王立眼中，通过外展，一方面让代表性档案文献从南京“出海”，同时也为海外史料“靠岸”南京寻找机会，让人们从这段“世界记忆”中汲取维护和平的智慧和力量。
聚焦分众教育，传承历史记忆
近年来，纪念馆创新推出“六个一课”，包括南京留学生出国前“行前一课”、部队官兵“入伍一课”、港澳台同胞“复兴一课”、教师“从教一课”、党员干部“入职一课”、留学人员“归国一课”。这样的分众化的爱国主义教育模块，对宣讲提出了因材施教、精准传播的新要求。
将“学术语言”转化为“大众话语”，以面向公众的宣讲促进社科普及，是王立和同事们正在加强的一项工作。他们走进学校、部队和社区，讲述史料背后的故事。在近期的一次讲座中，王立就以“约翰・马吉拍摄日军暴行的摄像机”为引子，详细讲述了摄影机及胶片的流传历程，生动还原了南京大屠杀史实在国际上的传播轨迹。
“每一次宣讲，都是一次难得的学习机会。我将在宣讲中传承历史记忆、弘扬伟大抗战精神和正确的二战史观，让铭记历史、珍爱和平、开创未来的信念融入每个人的心中。”王立说。
文字｜ 芮天舒
编辑｜ 祁 绩
设计｜ 胡欣玥
制图｜ 鲜曼青
剪摄｜ 周 韬 臧翔宇（实习生）
校对｜ 熊向宁
审核| 韶 静 祁 绩
股配资平台提示：文章来自网络，不代表本站观点。
